Marte Lind

Hvorfor valgte du denne utdanningen?

Jeg valgte sivilingeniørutdanningen på NTNU fordi jeg ønsket å gå videre med realfagene jeg hadde tatt, og fordi jeg visste at denne utdanningen gav mange muligheter videre. Jeg valgte studieretningen Energi og Miljø fordi arbeid innen for dette feltet kommer til å være viktig i fremtiden. Arbeid i denne sektoren virket meningsfylt fordi man kan være med å påvirke løsningene innen energi og miljø sånn at vi får et bedre samfunn.

Synes du utdanningen var krevende/vanskelig?

Ja, det var nokså krevende i perioder, spesielt i starten. Takket være et utrolig bra sosialt miljø på studieretningen Energi og Miljø ble det lettere å holde ut med de tunge fagene i starten, og etter hvert ble det faglige også mer og mer spennende og lettere å jobbe med.

Fortell litt om jobben din!

For meg sto stillingen som trainee i Statkraft høyt, og jeg ble veldig fornøyd da jeg etter to intervjuer fikk én av stillingene som trainee. Som trainee i Statkraft er jeg fast ansatt, og i løpet av de to første årene får jeg muligheten til å jobbe i fire ulike avdelinger, innenlands og utenlands, med seks måneder på hvert sted. Gjennom å jobbe i forskjellige avdelinger lærer jeg mye om ulike fagfelt og teknologier, og ikke minst om forskjellige bedriftskulturer. Jobben er med andre ord allsidig og veldig lærerik!

Hvilke egenskaper har du mest bruk for i jobben?

Å være tilpasningsdyktig er absolutt et fortrinn når man flytter rundt hver sjette måned, og det er også viktig å kunne tilegne seg ny kunnskap raskt. Jeg har også hatt god bruk for mine sosiale sider for å komme raskt inn i de forskjellige arbeidsmiljøene.

Hva tror du er den største misforståelsen når det gjelder realfag og teknologisk utdanning?

Mange ser nok på realfaglig og teknologisk utdanning som noe som passer for spesielt interesserte, og at det gir deg en jobb som er vanskelig å identifisere seg med. Jeg skulle ønske flere unge fikk vite at realfaglig og teknologisk utdanning faktisk kan bidra utrolig mye til samfunnsutviklingen, og at det ble større bevissthet omkring teknologenes rolle.

Hvordan opplevde du realfagene i videregående?

Jeg opplevde realfagene i videregående skole som helt ok. Jeg husker spesielt matematikken som veldig teoretisk, og savnet flere eksempler på hva man kunne bruke dette til. Fysikk og kjemi var derimot mer praktisk og lettere å se hva teorien kunne brukes til i virkeligheten.

Hvis du skulle hatt en annen jobb, hva kunne du tenkt deg?

Jeg kunne i grunnen ikke tenke meg noen annen jobb akkurat nå. Det er mulig jeg kommer på andre tanker etter hvert, men det blir nok ikke tomt for jobber i energisektoren med det første så jeg tror den utfordringen skal gå greit.

Er det noe du vet i dag som du gjerne skulle ha visst da du var 16?

Jeg skulle gjerne visst hvor utrolig mange jobbmuligheter som åpner seg med realfaglig eller teknologisk utdanning. Jeg tror det hadde vært lettere å begi seg ut på en slik utdanning hvis jeg visste at jeg kunne bidra gjennom forskjellige samfunnsnyttige jobber og ikke bare som forsker, noe mange tror.

Hvilket tips vil du gi til unge som skal velge utdanning?

Spør noen du kjenner eller vet av som har tatt den samme eller en liknende utdanning. De kan garantert fortelle mye positivt, og gi deg et bedre bilde av hva du kan gjøre etter endt utdanning.

Fortell litt om deg selv og om dine interesser utenom jobben!

Jeg er født og oppvokst i Tromsø, og etter videregående var jeg veldig i tvil om teknologifag var noe for meg. Jeg tok et tenkeår med studier i fransk i Frankrike, og underveis fant jeg ut at jeg skulle gi NTNU en sjanse. 5 år senere satt jeg med vitnemålet fra Energi og Miljø i lomma og fikk faktisk jobb før masteroppgaven var levert. I tillegg til studiene har jeg brukt tiden min på fjellturer til fots og på ski, klatring innendørs og utendørs, fotografering, og ymse aktiviteter på studentidrettssenteret i Trondheim. Som student fikk jeg selvfølgelig også min porsjon fest og moro gjennom 5 flotte år i Norges beste studentby.

Hvordan har du opplevd å være jente i din jobb og utdanning?

Jeg har opplevd flere sider med det å være jente i et miljø hvor menn er i flertall. På et kraftverksbesøk i sommer ble jeg én gang spurt om jeg hadde min første sommerjobb i selskapet, og jeg prøvde på en pen måte å forklare at jeg var fast ansatt. Hadde verneklærne vært litt bedre tilpasset små damer hadde vi kanskje ikke sett ut som barn i arvet kjeledress! Samtidig har jeg opplevd eldre mannlige kolleger som setter stor pris på å få unge kvinner med høy utdannelse på arbeidsplassen, fordi vi bringer med oss ny kunnskap og fordi det skaper et mer balansert miljø.

• Sivilingeniør, Energi og Miljø - NTNU